一個用腳抱孩子的媽媽
楊恩典-口足畫家
中國時報/浮世繪/生活雜記 (2005/11/06)
我想，我的寶寶以後也會遇到因為我而來的許多問題，所以，我將寶寶的名字取為「貞德」，希望她能勇敢面對人生，如同聖女貞德般的堅強。 當我懷孕時，有人問起，我對「媽媽」這個新角色的適應？答案就是，當了媽媽之後，我才學會作媽媽的。
雖然在生產以前，我曾有過許多的想像與預備，但是，當嬰兒誕生之後，才知道有好多的狀況，是無法預想的。像是，幫軟綿綿的小嬰兒洗澡時，哪裡可以著力？或是，如何讓自己可以從三更半夜的熟睡中，能清醒地起來餵奶？要不就是，當小嬰兒一直啼哭，卻依然可以不發火地搖哄他？
用雙腳來「初為人母」這些應該是所有「初為人母」的媽媽都經歷過的事吧！唯一差別是我用「雙腳」來做這些事情。
我一出生就沒有雙手，所有的家務事、或是後來從事畫畫的工作，全都用腳來完成。所以，照顧出生嬰兒，對我來說，不是難事。尤其，我覺得這個小孩是上帝特別給我與丈夫的祝福。從超音波看到胎兒有手腳都還擔心
之前，我懷第一胎的時候，不幸小產。當時真的很難過，因為我是多麼小心呵護，還打了安胎針，所以當醫生宣布胎兒沒有心跳時，我真無法接受。醫生安慰的說，這屬於自然淘汰，也許這胎兒並不合適我們夫妻，下一胎會更好。所幸憑著信仰，自己也就很快調適心情，果真，兩個多月後，我又懷孕了。
懷孕期間的確吃了不少苦，像是後來發現自己貧血很嚴重，記得有次和丈夫逛大賣場時，就突然頭暈、臉色慘白，還好丈夫立刻扶住我，要不然就跌倒。後來我就坐輪椅，以免狀況再發生。到了第五個月，有天正要上車時，聽到「劈」的一聲，我右腳竟然無法再用力了，丈夫趕緊送我到醫院，才知道右腳膝蓋的韌帶斷了。那時因為懷孕，沒有辦法照X光，也無法打止痛劑不能吃止痛藥，只好靠著意志力忍住那一陣陣的強痛。
當時，隔兩天我就要開個人畫展，而且還有早在一年前就排定好的演講行程，這些都是不能推掉的，幸好，平常畫畫是靠左腳，但是失去右腳的支撐，對當場的畫畫有著很大的影響。
在懷孕前，我就跟醫生詢問過，我的障礙狀況會不會遺傳給孩子？還好醫生檢查說，我應該是母親懷孕期間服了成藥導致障礙的。話雖如此，在每個懷孕階段的產檢，即使從超音波裡看到胎兒有手有腳，都還是令我擔心不已，直到，我看到了出生後的寶寶，才放下心來。這就是甜蜜的負擔
由於，自己從小在育幼院長大，看到大部分孩子來自問題家庭，在缺乏愛的狀況下，造成了行為偏差。所以，結婚時我就決定，要讓自己的小孩在充滿愛的環境下長大，因此，我與丈夫都決定要親自帶小孩，不假他人之手。像現在，小嬰兒吃母奶的時間很近，加上可能因為我懷她時，都在半夜做畫，寶寶因此也是個夜貓子，目前照顧起來雖然吃力，但我與丈夫都樂在其中，這就是甜蜜的負擔啊！
關於畫畫，現在因照顧小孩時間相對減少很多，但是我並不覺得遺憾，因為像現在我會畫母子圖、或是有關動物親情的作品，都因為寶寶而給我很多作畫的靈感。
從小到大，由於我的身分受到許多媒體的關心與注意，而丈夫也因為我，必須接受大眾的關心。我想，寶寶以後也會遇到因為我而必須接受旁人的眼光、或是我的障礙問題，所以，我將寶寶的名字取為「貞德」，就希望她未來能以平常心接受這些挑戰，並且勇敢面對人生的任何挫折，如同聖女貞德般的堅強。
希望孩子健康快樂的長大。這個想法，我想，應該不管她有手或沒有手、健康或不健康都會有的吧？因為，只要身為「媽媽」，自然就會有這種心願的。
《恩典之歌》 林清玄／著
在電視上看見楊恩典小姐生了一個健康的孩子，她親自哺乳，由於沒有雙臂，她必須用腳懷抱嬰兒，口足並用，才能讓孩子喝到乳汁。那真是一幅美麗的畫面，令我感到泫然，彷彿聽到生命美好的頌歌。
我想起第一次見到恩典，是在她八歲的時候。當時為了做報導，我到六龜山地育幼院小住，印象最深刻的，當然是楊恩典。她坐在鞦韆架上，架上的藤蔓開滿了紫色的牽牛花，孩子們在四周奔跑笑鬧，只有黑褲白衣的楊恩典最安靜，她安靜到令人心疼。我坐在她身邊的石頭上，幫她圍緊她的米色披肩，長髮柔順的散在披肩上。她不只安靜，靜中有一種了知人生的美，才八歲的孩子，眼睛裡已有無限的深邃與滄桑。
同行的攝影師說：「要不要把她的披肩拿起來，拍一些她沒有手的照片？」
我說：「就拍那些美麗的照片吧！」
於是，我們拍了她用腳洗臉、用腳刷牙、用腳吃飯、用腳寫字的照片，那些照片中看見了生命堅毅、勇氣與不屈，真是美麗非凡。
正如育幼院的楊媽媽說的：「恩典生下來的時候，手就沒有了，肩膀卻那麼圓滑，根本就不像殘缺的樣子。這是上帝的意思，上帝一定是想透過她，來彰顯一些恩典！」
離開育幼院之後，我每在生活不順、人生挫折時，就會想到坐在鞦韆架上唱著：「我是隻小小鳥」的美麗秀氣的小女孩。只要閃過那個畫面，一切的苦痛都立即化成一隻小鳥，飛上天空。
後來，聽說楊恩典習畫，在藝術上頗有天分。
後來，楊恩典上了高中，成為我大哥的學生，她的乖巧與勇敢，是每次和大哥會面，他都會一再的描述。「恩典在學校裡的表現，使老師和同學的靈魂都得到了清洗和提升。」
我們有什麼資格抱怨人生呢？去看看楊恩典的笑容吧！我們為什麼會因考試成績不佳而灰心呢？去看看楊恩典用腳畫出的美麗圖畫吧！我們因孩子煩惱的時候，去看看楊恩典如何千辛萬苦生下孩子，又如何萬苦千辛的撫養她的孩子吧！
楊恩典後來成為口足畫家，賣畫維生，還有餘力照顧別人。我覺得恩典的故事應該寫入課本，讓孩子深思，去看見幸福，去感受慈悲。她像一泓清水，能洗滌我們，並讓我們品飲生命的甘美。
上善的水呀！只要沒有障礙，水就會向前流；即使修築堤防，水也會蓄滿，繼續向前流。
上善的水呀！裝入方形容器，水就化為方形，裝入圓形，水就化成圓形，水的形狀不斷變化，水的本質卻不改變。
上善的水呀！不論在什麼容器，水都是如此清涼和甘美。
老子的道似乎是，如果你還有痛苦，是由於你還不夠謙虛。如果你還有煩惱，是因為你還有執著。如果你還有挫折，是因為你還不知道順勢而為。我們的身體只是容器，只要我們品飲過真實的水，容器或許改變了，水還是甘美如昔。我們的歷程只是水向前流動的外在展現，水有流不動的時候，也有遇到障礙的時候，也有渾濁波動的時候……，只要立志往前流、一直向前流，就會堂堂的流出前村。
荖農溪的水永遠不息，三十年像水流去了，一想到坐在鞦韆上的小女孩，心也像昔日之水，清明依然。
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